The IELTS Stage – Luyện Thi IELTS Trực Tuyến & Gỡ Điểm Cấp Tốc
Đúng điểm xuất phát. Đúng lộ trình. Đúng lỗi cần sửa.
Học IELTS tự nhiên hơn, sâu hơn và đúng với điểm xuất phát của bạn.
The IELTS Stage không bắt mọi học viên học cùng một cách. Chúng mình bắt đầu bằng việc nhìn đúng vấn đề, rồi mới chọn lộ trình phù hợp.
Làm bài kiểm tra đầu vào
Chẩn đoán nhanh & Chọn đúng lộ trình
Bạn đang gặp khó khăn gì trong việc học IELTS?
Trả lời 2 câu hỏi nhanh để TIS giúp bạn chẩn đoán đúng vấn đề và gợi ý giải pháp phù hợp nhất.
Trình độ tiếng Anh hoặc điểm IELTS hiện tại của bạn?
Chọn mức độ sát nhất với bạn ở thời điểm hiện tại
Ba điều TIS muốn trả lại cho việc học IELTS
Học IELTS không phải là cuộc thu gom từ vựng, khuôn mẫu và mẹo làm đề. Chúng mình chọn một hướng khác.

Tiếng Anh tự nhiên
Tiếng Anh để nghĩ và giao tiếp, không phải để trình diễn. Từ vựng, ngữ pháp và phát âm được học để dùng đúng lúc, đúng ý và tự nhiên hơn, không phải để làm câu dài lên cho có vẻ nâng cao.

Tư duy học thuật
Tư duy học thuật là nhìn rõ hơn, không phải nói khó hơn. Writing bắt đầu từ cách nhìn vấn đề; Reading đi xa hơn săn từ khóa; Speaking là quá trình hình thành và diễn đạt quan điểm.

Sự tò mò về thế giới
IELTS có cả một thế giới phía sau bài thi. Khi người học thực sự hiểu chủ đề mình đang đọc, nghe, nói và viết, tiếng Anh bắt đầu trở thành công cụ để hiểu thêm về thế giới.
Chương trình đào tạo
Học đúng tầng. Sửa đúng lỗi. Đi tiếp khi đã sẵn sàng.
Warmup, Backstage, Onstage, Encore, Spotlight 1-1 và Studio không phải sáu cách gọi cho cùng một khóa IELTS. Mỗi lộ trình được xây cho một loại bài toán khác nhau.
Hành trình 3 chặng vững chắc: Warmup → Backstage → Onstage
Xây chắc nền ngữ pháp, từ vựng theo chủ đề và phản xạ tiếng Anh tự nhiên trước khi bước vào hệ thống đề thi IELTS.
IELTS Warmup
IELTS Backstage
Tiếp theo →Nắm vững tư duy giải đề và cấu trúc bài thi IELTS. Xây dựng phương pháp làm bài chuẩn chỉnh cho cả 4 kỹ năng.
Nâng cấp tư duy phản biện, xử lý câu hỏi khó/đề bẫy dưới áp lực thi thật và triệt tiêu lỗi lặp có hệ thống.
IELTS Onstage
Nền ngôn ngữ & Phản xạ căn bản
Xây chắc nền ngữ pháp, từ vựng theo chủ đề và phản xạ tiếng Anh tự nhiên trước khi bước vào hệ thống đề thi IELTS.
Hệ thống hóa toàn diện 4 kỹ năng
Nắm vững tư duy giải đề và cấu trúc bài thi IELTS. Xây dựng phương pháp làm bài chuẩn chỉnh cho cả 4 kỹ năng.
Tư duy thực chiến & Bứt phá điểm số
Nâng cấp tư duy phản biện, xử lý câu hỏi khó/đề bẫy dưới áp lực thi thật và triệt tiêu lỗi lặp có hệ thống.
Bạn đang cần bài toán can thiệp riêng?
Nếu bạn sắp thi, bị lệch điểm kỹ năng hoặc cần kèm 1-1, hãy chọn các lộ trình được may đo chuyên sâu dưới đây.
Writing / Speaking Encore
Can thiệp sâu theo kỹ năng khi Writing hoặc Speaking đang kéo điểm tổng xuống trước ngày thi.
Spotlight 1-1
Lộ trình cá nhân hóa hoàn toàn theo mục tiêu, lỗi nghẽn hoặc mốc thời gian thi riêng của bạn.
Writing & Speaking Studio
Phản hồi chuyên sâu theo sản phẩm bài viết/nói theo vòng lặp 5 bước: Làm → Sửa → Đối chiếu.
LỊCH KHAI GIẢNG & LỚP HỌC THÁNG 9/2026
Cập nhật mới nhất ngày khai giảng, giờ học và tình trạng chỗ ngồi các lớp Warmup, Backstage, Onstage, Writing & Speaking.
| LỚP HỌC | MÃ LỚP | LỊCH HỌC & GIỜ HỌC | KHAI GIẢNG | BẾ GIẢNG | TRẠNG THÁI |
|---|---|---|---|---|---|
BACKSTAGE | 0626 | Thứ 3 & Thứ 6 19:30–21:30 | — | 25/09/2026 | Đã đủ học viên |
BACKSTAGE | 0726 | Thứ 6 & sáng Chủ nhật T6 19:30–21:30; CN 08:30–10:30 | — | 16/10/2026 | Đã đủ học viên |
BACKSTAGE | 0926 | Thứ 2 & Thứ 5 19:30–21:30 | 21/09/2026 | 17/12/2026 | Đang nhận đăng ký |
ONSTAGE | 0926 | Thứ 3 & Thứ 6 19:30–22:00 | 29/09/2026 | 01/01/2027 | Đang nhận đăng ký |
SPEAKING | 0926 | Thứ 3 & Thứ 5 19:30–21:30 | 17/09/2026 | 27/10/2026 | Đang nhận đăng ký |
WARM UP | 0626 | Thứ 2 & Thứ 5 19:30–21:30 | — | 15/09/2026 | Đã đủ học viên |
WARM UP | 0926 | Thứ 4 & Thứ 7 19:30–21:30 | 23/09/2026 | 28/11/2026 | Đang nhận đăng ký |
WRITING | 0926 | Thứ 4 & Thứ 7 19:30–21:30 | 18/09/2026 | 28/10/2026 | Đang nhận đăng ký |
BACKSTAGE
Mã: 0626BACKSTAGE
Mã: 0726BACKSTAGE
Mã: 0926ONSTAGE
Mã: 0926SPEAKING
Mã: 0926WARM UP
Mã: 0626WARM UP
Mã: 0926WRITING
Mã: 0926Bạn cần thi gấp hoặc lịch cá nhân khó khớp với lớp học nhóm?
Đội ngũ chuyên môn của TIS sẽ kiểm tra thêm phương án Lộ trình Cấp tốc cá nhân hoặc Spotlight 1-1 được thiết kế lịch linh hoạt theo mục tiêu riêng.
Đội ngũ giảng viên
Đội ngũ Giảng viên tại The IELTS Stage
Mỗi giảng viên có thế mạnh riêng, nhưng cùng làm việc trên một hệ tiêu chuẩn chung về chẩn đoán, phản hồi, sửa lỗi có hệ thống, các mốc kiểm tra và cách theo dõi tiến bộ.

Ms. Thu Minh

Võ Khang Hy

Trần Thị Như Minh

Đỗ Việt Anh

Vũ Ngọc Quỳnh Anh

Ms. Thu Minh
Bạn muốn học cùng giảng viên phụ trách kỹ năng nào?
Mỗi lớp học tại TIS được phụ trách bởi giảng viên có thế mạnh phù hợp với từng kỹ năng và giai đoạn học.
Tin nhắn & Lời cảm ơn từ Phụ huynh - Học sinh
Những dòng chia sẻ mộc mạc qua Zalo, Messenger sau mỗi kỳ thi và buổi học là động lực lớn nhất của đội ngũ TIS.

Chị Vui
Feedback ZaloPhụ huynh em Quang Huy
“Gia đình rất cảm ơn thầy cô đã tận tình kèm cặp, cháu tiến bộ rõ rệt và tự tin hơn rất nhiều.”

Chị Yến
Feedback ZaloPhụ huynh em Cường
“Mẹ thấy cháu tiến bộ và tự giác học tập hơn trước rất nhiều, cảm ơn cô giáo và trung tâm.”

Chị Thư
Feedback ZaloPhụ huynh em Huyền & Khánh
“Hai cháu đều khen phương pháp dạy dễ hiểu, giáo viên nhiệt tình và theo sát từng bài tập.”

Chị Thảo
Feedback ZaloPhụ huynh học viên
“Cháu rất thích học và luôn chủ động làm bài, gia đình rất an tâm khi gửi gắm con tại TIS.”

Học viên TIS
Feedback MessengerHọc viên đạt mục tiêu
“Em đã đạt band điểm mục tiêu sau khóa học, cảm ơn các thầy cô TIS đã sửa lỗi kỹ cho em.”

Quốc An
Feedback MessengerHọc viên đạt IELTS 8.0
“Chị ơi, điên rồ quá! Overall 8.0 (Listening 9.0, Reading 8.5, Writing 8.0, Speaking 7.0). Quá đỉnh luôn ạ!”

Học viên TIS
Feedback MessengerHọc viên bứt phá điểm số
“Có breakdown rồi chị ơi, từ 4 con 6 lên 4 con 7! Nỗ lực cùng TIS đã đem lại thành quả xứng đáng.”

Học viên TIS
Feedback ZaloHọc viên đạt IELTS 8.0
“Cô ơi, con đạt aim rồi! Overall 8.0 (Listening 9.0, Reading 8.5, Speaking 7.0, Writing 6.5). Con cảm ơn cô nhiều lắm ạ!”

Mẹ Hà Linh
Feedback ZaloPhụ huynh em Hà Linh
“Hà Linh đã đạt được aim mong muốn. Cháu bảo cô giáo rất nhiệt tình, kiến thức chất lượng cao và luôn động viên sát sao.”

Phụ huynh em Linh
Feedback ZaloPhụ huynh em Linh
“Chị cảm ơn em nhiều nhé! Có cô giáo đồng hành giúp cho cháu có thêm động lực và quyết tâm học tập rất nhiều!”

Hà Linh
Feedback ZaloHọc viên lớp Onstage
“Cô cũng giúp con nhiều lắm ạ, con yêu cô nhiều lắm! Cảm ơn cô đã luôn kiên nhẫn đồng hành cùng con.”

Học viên TIS
Feedback ZaloHọc viên lớp Writing & Speaking
“Writing được truyền tải có hệ thống, sửa từ tư duy nên vô cùng sâu. Speaking học nhiều cụm hay và recordings được sửa chi tiết ạ.”

Học viên TIS
Feedback ZaloHọc viên lớp Writing & Speaking
“Con thấy con học hợp cô lắm nên con không muốn chỉnh gì ạ! Cảm ơn cô vì những bài học cực kỳ chất lượng.”

Quốc An
Feedback Tổng hợpHọc viên bứt phá 8.0
“2 tuần cấp tốc siêu hiệu quả vì sửa đúng trọng tâm, thấy khác biệt rõ ràng. Được học 1-1 nên nói liên tục và sửa chi tiết từng câu.”

Học viên TIS
Feedback Chi tiếtHọc viên đạt mục tiêu
“Chưa thấy ai tận tâm tận tình chỉ bảo như cô, nói đúng trọng tâm lỗi sai ngữ pháp, vế câu và giúp em bứt phá tư duy học tập.”

Mẹ Hà Linh
Feedback Phụ huynhPhụ huynh em Hà Linh
“Sự đồng hành và tận tâm của thầy cô TIS đã tiếp thêm động lực lớn giúp cháu Hà Linh đạt trọn vẹn aim mong muốn.”

Học viên & Phụ huynh TIS
Showcase Phản hồiHành trình nỗ lực 8.0
“Đằng sau mỗi bảng điểm IELTS 8.0 là cả một hành trình nỗ lực, kiên trì và tiến bộ từng ngày cùng đội ngũ TIS.”
Câu hỏi thường gặp
Giải đáp nhanh những thắc mắc phổ biến của học viên và phụ huynh về phương pháp chẩn đoán, xếp lớp và lộ trình tại The IELTS Stage.

Bằng chứng tiến bộ
Tiến bộ không chỉ được nhìn bằng cảm giác
TIS dùng chẩn đoán, mốc kiểm tra, Hồ sơ lỗi, bài làm trước–sau và phản hồi để nhìn xem lỗi nào đã giảm, lỗi nào còn lặp và học viên đã tự làm được đến đâu.
100%
học viên có phản hồi cá nhân
Hồ sơ lỗi
cho từng học viên
Trước – Sau
bằng chứng tiến bộ thật
Các trường hợp học viên cụ thể đang được cập nhật.